学术交流需要注意些什么？

1. 选择合适的学术会议

选择参加那些给你机会展示学术成果的会议。

选择会议可以征询导师的意见。

如果是学术新人，可以先参加本地的小型会议，这样发言、社交机会更多，能得到锻炼。

尽量选择与自己研究领域密切相关的会议。

不要

选择那些没人听说过的学术会议（真的有假学术会议这种骗钱的手段哟）。

不要

只根据地点来选择要参加的会议（毕竟不是旅游啊）。

不要

仅仅因为那段时间你有空而随便选择一个可以参加的会议。

2. 申请专为学术会议设立的奖学金支持

申请院系、学校奖学金。

成为专业学会的注册成员，申请那些Society为成员准备的会议奖学金。

申请会议主办方设立的奖学金（有时候可以cover学生的会议注册费用）。

申请校外慈善组织设立的奖学金。

不要

指望你的导师帮你cover一切费用。

3. 登记注册过程需要注意的事

尽量在Early bird registration结束前注册（一般在会议开始前大约三个月左右），注册费会相对便宜。

尽量提前写好摘要以便能给导师和同事们阅读、提出修改意见。

不要

错过Early bird deadline，一般Early bird deadline还和演说展示申请的deadline一致，不要错过申请演说展示的机会。

不要

匆忙写完摘要，匆忙提交，因为摘要是申请Presentation的关键。

不要忘记签证！如果去海外参加国际会议一定一定要注意提前申请签证，如果从美国转机一定要记得提前申请转机签。

4. 参加学术会议前的准备

提前阅读感兴趣的研究相关文献。

阅读会议的Abstract，以此为依据选择感兴趣的presentation。

提前安排好自己每日的时间表。

如果有非常感兴趣的presentation，先读读展示者的论文，并提前想想自己可以提出哪些问题。

好好准备自己的Presentation。无论是演说还是海报都要好好准备。

如果是talk，就好好准备PPT、练习演说时的表情、体态、语气，注意自己的讲稿

不要超时，

留一些时间给别人问问题。如果对自己的英语口音不自信就着重练习，讲得时候不要说太快，要确保关键信息听众能理解。如果是海报，就思考一下看海报的人会问哪些问题，怎么回应，还可以准备一个简单而有吸引力的介绍，发现有人对海报感兴趣就主动出击搭讪，海报展示也很重要，不要轻视。如果有talk也有poster，可以在talk时提及自己的poster在什么位置，什么时间展示。

不要

把时间表排得太满。

不要

过于关注自己的展示，充分准备是必要的，但不要只想着自己的展示而忽略了学习和社交。

5. 参加学术会议时的注意事项

准备文具，一支笔、一本笔记本是必须的（因为很有可能现场不让拍照录音）。

带着问题听讲座，找机会提问。

参加海报session，因为一对一的交流对新人来说可能更加有益，与此同时还可以寻找可以合作的对象以及未来想要加入的实验室，如果有大牛对你的研究感兴趣还可以把他列为以后毕业论文的海外审稿人之一。

尽量

不要

一个talk session参加到一半就跑出去（个人觉得还蛮失礼的）。

尽量

不要

睡着……如果进场前就觉得累了可以坐在靠门的位置，以便实在累了好跑出去喝杯咖啡洗把脸。

如果要拍照片最好调到静音模式，不要咔咔一直拍。

6. 如何社交

衣着相对来说要正式一些，过于夸张、暴露或者过于休闲的衣服都不大适合，女生可适当着淡妆。

参加一些会议相关的社交活动，比如最后鸡尾酒会/晚餐/派对什么的，Coffee break的时候也可以主动找感兴趣的speaker或者和不认识的同龄人谈谈天。

积极向别人介绍自己，尤其是你感兴趣的实验室的成员，这对以后申请博士或博后有帮助。（……现实点来说参加学术会议对我来说是一个给文章做广告提引用量、给导师实验室做宣传以及给自己找工作的纯粹的营销活动）

不要

把X活动的时间都花在收集仪器厂家发放的免费小礼物上……

7. 在学术会议之后

花时间对照着会议流程及abstract整理整理自己的笔记或者当时拍摄的照片，因为如果不及时整理很快就忘了……

如果在会议期间对自己的研究突然有了新的灵感就好好想想怎么把这些新灵感实现。

如果有机会组会的时候可以向自己的实验室做一次会议相关的汇报展示。

通过发邮件啊、在Researchgate、Facebооk或者Linkedin上follow啊什么的巩固一下新建立的人际关系（刷个脸），这能让你在未来申请博士或者申请工作职位时脱颖而出（脸熟）。

8. 关于在学术会议上问问题

最后，至于说自己牛才能结识别人什么的，我想说不同的人参加学术会议有不同的玩法，大牛，去展示；学生，去学习找机会，没什么好怯场的。

搞学术的特别是实验科学的都知道，有没有成果很多时候是拼实验室拼导师拼人品拼运气。你能带着好的成果去交流固然是再好不过，然而没有很耀眼的成果一样应该大胆的去参加学术会议，积极地与同侪交流。

认识一位漂亮的X（现在已经是博后/讲师了），硕士毕业直接进了工业界，然后想回学术界，带着自己的硕士成果参加了一个会议，有个教授对她硕士研究很感兴趣，问她想不想来做博后，X说我还没读博士呢……后来直接被招进了实验室读博，研究也很顺利。她的第一份讲师的工作也是因为在会议上做了精彩的发言而得到的。这篇文章也参考了她给我们这些PhD学生的建议以及我导师给我的建议。

所以说……学术搞得好的去展示你的学术，Presentation做得好的去展示你的风度，长得漂亮的去刷刷脸，说不定X的苹果砸中的就是你呢。

跟学术交流有关的名言诗句？

1、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。 —— 爱因斯坦《相对论》

适用于强调多思考的重要性。

2、我愿用我全部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。 —— 巴甫罗夫《论科学》

适用于运用所学知识无私奉献的情况。

3、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦《相对论》

适用于实践出真知的情况。

4、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。 —— 巴斯德《免疫学》

适用于学术交流与讨论分享的情况。

5、科学没有国界，科学家却有国界。 —— 巴甫洛夫《论科学》

适用于学术上的分析交流过程中。

6、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。 —— 华罗庚《优选法》

适用于强调科研工作的长期性和艰苦性。

7、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 —— 约里奥·居里《科学文选》

适用于强调科技改变人类未来的情况。

学术活动的目的及意义？

学术交流的具体目的：

1、思维的被撞，“你有一个思想、我有一个思想，交流后我们就有了两个思想”。

2、科协系统关对于学术交流的作用较为普遍的认识是，学术交流有交流信息、开阔视野、掌握新知的作用。如“学术交流的最终目的是使科学信息、思想、观点得到沟通和融洽。”

3、学术可以启迪智慧，有利于创造能力的培养。

4、丰富和创新学术思想。

意义：

开展学术活动是发展科研及提高教学水平的重要环节和有力措施。对学术活动的组织和管理日益成为科研管理的一个不可缺少的组成部分。

为重视和加强对学术活动的管理,首先必须对开展学术活动的意义,作用,种类,方式和方法有全面的认识和了解,才能有针对性的进行开发科研。

学会该如何促进学术交流？

学术交流是学术信息交流，也是学术思想交流，学术交流的目的是启迪思维、激发创新，促进 科学发展。

本文总结了当前学术交流的特点及存在的问题，并思考了学会作为民间社会团体，该如 何促进学术交流。一、学术交流的特点 (一)学术出版仍是学术交流的主要平台 学术出版是最传统的学术交流平台之一，主要载体是同行评议的期刊及专著。一般认为学术成 果出版是突显学术成功的一种方式，其同行评议原则是保证学术出版质量的一种有效机制。评价方 法多是影响因子或引用次数。然而，不同学术期刊、不同书籍的评审标准有较大差异。同时，学术 出版往往遇到版权转让及出版费的问题，部分优秀的成果可能因为评价不合理，或因版权协议条款 或出版费等原因而未能在有影响力的期刊上发表。我国的学术出版也存在尴尬的现状，国家新闻出版广电总局副局长邬书林提到:中国最重要的 学术成果中有95,以上在国外发表，我们借助国外同行把它发表出来，同时，国家每年还要花很多 外汇把这个成果买回来用于支撑我们的科研教育;还有一个不容忽视的现状是:一些颇有现实成果 的科技领域极度缺乏相关学术出版物。他还列举了中国桥梁设计达到了世界水准，但没有看到这方 面形成重要的学术出版物。(二)学术研讨是学术交流的重要桥粱 如果说学术出版是完成学术目标的一种好方式，那么学术研讨就是学术交流的重要桥梁。学术 研讨过程强调学术争鸣、学术评判。在学术研讨中X争辩、取长补短是可以相互促进、共同提高 的。普通研讨会一般主题较大，子议题较多，而专题研讨会是讨论特定主题的小型研讨会。在研讨 会上，发表人基本上只有10至30分钟的时间(包含讨论的时间)来呈现学术成果，所以必须简单 扼要的摘取重点，其著作也可能会以学术论文的形式发表在研讨会论文集里。(三)学术访问日益兴盛 学术访问是指一所学术单位的学者前往拜访另一所学术单位的学者。出访人一般有要探究的学

快乐大本营任桥梁说：学术上的交流是什么意思？

指针对规定的课题，由相关专业的研究者、学习者参加，为了交流知识、经验、成果，共同分析讨论解决问题的办法，而进行的探讨、论证、研究活动。可以采用座谈、讨论、演讲、展示、实验、发表成果等方式进行。学术交流即信息交流，其最终目的是使科学信息、思想、观点得到沟通和交流。

作者通过对学术交流目的、作用的思考，认为学术交流的最终落脚点在新学术思想和学术创新上，指出激励（激活、激发）、启迪才是学术交流最本质的意义。

学术交流的目的是什么？

学术交流作用新解

对学术交流的作用,普遍理解为信息的交流.所谓信息交流一般理解为:你有一个思想、我有一个思想,交流后我们各有两个思想.就科协系统而言,比较多的认识是学术交流有交流信息、开阔视野、掌握新知的作用,如有些人提出,”学术交流的最终目的是使科学信息、思想、观点得到沟通和交流”.[1]还有的人提到学术交流有对思维的启迪作用.笔者认为,传统对学术交流的这种认识是浅显的、不全面的,它不能深刻揭示学术交流对思维创新的重要作用.因为比交流信息更重要的意义在于学术交流的激发(激活、激励)、启迪作用,可以说激发、启迪才是学术交流最本质的、核心的意义.……

书院学术交流的重要形式？

会讲制是书院学术交流的重要形式：

①会讲制是一种学术交流活动的形式，讲会制是一种学术团体组织和书院教学的组织形式。

②会讲制是各书院举行的学术性聚会或研讨会，讲会制是诸教育大师借书院传播其学术思想的一种方式

古代书院教学活动并非局限于讲堂与斋舍，祭祀、展礼、游览等都是其重要组成部分。书院以多种方式发挥老师启发辅导、学生读书自学的优良学风。

大多数书院都重视作为传统教学内容的展礼教育。虽然要求书院必须为皇朝政治服务，把维护X秩序的纲常伦理作为书院教育的方针，强调的是书院，而非人才。办学目标是原文的为教育的而非为科举。

教师学术交流是什么意思？

教师学术交流就是一起交流自己的教学经验及成果，其最终目的是使经验，成果，思想，观点得到沟通和交流，共同分析，讨论解决问题的办法而进行的探讨论证研究活动。

学术交流人X只针对课题下相关专业的研究者和学习者，学术交流的形式除了讨论之外，还可以采用讲座，演讲，展示，试验发表成果等方式进行。